LES PREMIÈRES DICTÉES · CP
Une dictée CP courte et facile, à faire ensemble et à son rythme.
À VOUS DE JOUER
Une feuille ou une ardoise suffit. Gardez le téléphone pour écouter la dictée.
Sans inscription · L’écriture au clavier est aussi possible.
APRÈS LA DICTÉE
Gardez les réponses cachées pendant l’exercice.
Lila a une moto. Milo a un vélo.
Lila et Milo commencent par une majuscule. Comparez leurs syllabes : Li-la et Mi-lo. Chaque prénom ouvre une nouvelle phrase et garde aussi sa majuscule parce qu'il désigne une personne. Ne corrigez pas plusieurs choses à la fois : repérez d'abord les lettres bien placées.
Le mot une accompagne moto et un accompagne vélo. Ces petits mots ont été préparés. Vélo contient é : montrez le trait de l'accent aigu au-dessus de la lettre. Si l'accent manque, faites comparer le mot avec son modèle, sans présenter tout le système des accents en une seule fois.
Les deux phrases se terminent par un point. Faites vérifier successivement les mots séparés, la majuscule et le point. La deuxième phrase reste courte pour ne pas transformer un exercice de relecture en test de mémoire. Si l'enfant fatigue après la première, gardez la seconde pour une autre séance.
Sans audio, l’adulte peut dicter ce texte. Le corrigé papier suffit, sans compte ni clavier.
SUR PAPIER
Une page pour écrire. Le corrigé et les conseils sur des pages séparées, pour l’adulte.
Parcours éditorial de Dictée en ligne. Les conseils complètent l’accompagnement de l’enseignant.
Dictée en ligne · CP · Fiche élève
Prénom : ____________________ Date : ______________
Écris la dictée. Prends le temps de relire.
Audio de cette activité
https://dicteeenligne.com/dictees/cp/deux-phrases-avec-lila#ecouter
Dictée en ligne · CP · Réservé à l’adulte
Prérequis : Les sons simples du texte ; Le é déjà étudié ; Majuscule et point.
À préparer : Lila, Milo, une, un, vélo.
Lisez les deux phrases avec l'enfant avant la dictée et préparez un, une et vélo. Cachez le texte, dictez une phrase à la fois et laissez l'enfant décider quand passer à la suivante.
Lila a une moto. Milo a un vélo.
Lila et Milo commencent par une majuscule. Comparez leurs syllabes : Li-la et Mi-lo. Chaque prénom ouvre une nouvelle phrase et garde aussi sa majuscule parce qu'il désigne une personne. Ne corrigez pas plusieurs choses à la fois : repérez d'abord les lettres bien placées.
Le mot une accompagne moto et un accompagne vélo. Ces petits mots ont été préparés. Vélo contient é : montrez le trait de l'accent aigu au-dessus de la lettre. Si l'accent manque, faites comparer le mot avec son modèle, sans présenter tout le système des accents en une seule fois.
Les deux phrases se terminent par un point. Faites vérifier successivement les mots séparés, la majuscule et le point. La deuxième phrase reste courte pour ne pas transformer un exercice de relecture en test de mémoire. Si l'enfant fatigue après la première, gardez la seconde pour une autre séance.
