Homophones français
Ces petits mots qui se prononcent pareil mais ne s'écrivent pas de la même façon sont la première source de fautes en dictée. Pour chaque paire, un test de substitution à retenir, des exemples et un mini-exercice autocorrectif.
Homophonea / àa ou à ? « a » est le verbe avoir, « à » une préposition. Le test du « avait », un tableau d'exemples et un mini-exercice autocorrectif pour ne plus vous tromper.CE1 · CE2 · CM1Homophoneou / oùou ou où ? « ou » propose un choix, « où » indique le lieu ou le moment. Le test du « ou bien », un tableau d'exemples et un mini-exercice autocorrectif.CE1 · CE2 · CM1Homophoneet / est / eset, est ou es ? « et » relie, « est » et « es » sont le verbe être. Le test du « était / étais », un tableau d'exemples et un mini-exercice autocorrectif.CE1 · CE2 · CM1Homophoneon / onton ou ont ? « on » est un pronom (= il), « ont » le verbe avoir au pluriel. Le test du « avaient », un tableau d'exemples et un mini-exercice autocorrectif.CE1 · CE2 · CM1Homophoneson / sontson ou sont ? « son » est un déterminant (= mon), « sont » le verbe être au pluriel. Le test du « étaient », un tableau d'exemples et un mini-exercice autocorrectif.CE1 · CE2 · CM1Homophonece / se / ceuxce, se ou ceux ? « ce » est un démonstratif, « se » un pronom devant un verbe, « ceux » un pronom pluriel. Les tests, un tableau d'exemples et un mini-exercice.CE2 · CM1 · CM2Homophonec'est / s'est / ces / sesc'est, s'est, ces ou ses ? Quatre homophones, quatre tests : « cela est », « il s'était », « ces… là », « les siens ». Tableau d'exemples et mini-exercice corrigé.CM1 · CM2 · 6eHomophonela / là / l'a / l'asla, là, l'a ou l'as ? « la » (article), « là » (le lieu), « l'a / l'as » (le + avoir). Les tests, un tableau d'exemples et un mini-exercice autocorrectif.CE2 · CM1 · CM2Homophonemais / mes / met / metsmais, mes, met ou mets ? Conjonction, possessif ou verbe mettre : les tests (« pourtant », « les miens », « mettait »), un tableau d'exemples et un mini-exercice.CE2 · CM1 · CM2Homophonepeu / peut / peuxpeu, peut ou peux ? « peu » = une petite quantité, « peut / peux » = le verbe pouvoir. Le test du « pouvait », un tableau d'exemples et un mini-exercice.CE2 · CM1 · CM2Homophonesa / ça / çàsa, ça ou çà ? « sa » possède (= ma), « ça » remplace « cela », « çà » n'existe que dans « çà et là ». Les tests, un tableau d'exemples et un mini-exercice.CE2 · CM1 · CM2Homophonedans / d'endans ou d'en ? « dans » est une préposition de lieu ou de temps, « d'en » = « de » + « en » devant un verbe. Les tests, un tableau d'exemples et un mini-exercice.CM2 · 6e · 5eHomophonesans / s'en / sent / sang / centsans, s'en, sent, sang ou cent ? Préposition, verbe pronominal, verbe sentir, le liquide rouge ou le nombre 100. Tests, exemples et mini-exercice corrigé.CM2 · 6e · 5eHomophonesi / s'y / cisi, s'y ou ci ? « si » (condition ou intensité), « s'y » (se + y devant un verbe), « ci » (celui-ci, ci-dessous). Tests, tableau et mini-exercice corrigé.CM2 · 6e · 5eHomophoneni / n'yni ou n'y ? « ni » relie deux éléments dans une négation, « n'y » = « ne » + « y » devant un verbe. Tests, tableau d'exemples et mini-exercice corrigé.CM2 · 6e · 5eHomophonetant / temps / t'en / tendtant, temps, t'en ou tend ? Quantité, durée, « te + en » ou verbe tendre. Les tests, un tableau d'exemples et un mini-exercice autocorrectif.CM2 · 6e · 5eHomophoneprès / prêtprès ou prêt ? « près » indique la proximité (≠ loin), « prêt » signifie préparé et s'accorde. Les tests, un tableau d'exemples et un mini-exercice autocorrectif.CM1 · CM2 · 6eHomophoneplutôt / plus tôtplutôt ou plus tôt ? « plutôt » marque la préférence, « plus tôt » s'oppose à « plus tard ». Le test infaillible, un tableau d'exemples et un mini-exercice.CM2 · 6e · 5e
Voir aussi dans les règles
Ces homophones ont une fiche détaillée dans nos règles de grammaire, avec la règle complète et un exercice corrigé.
Mettez ces homophones à l'épreuve
Rien ne vaut la dictée pour ancrer un réflexe. L'IA corrige et explique chaque faute, homophones compris.