Mes premières syllabes
Les sons des lettres m, l, a et i.
À la maison ou en classe · CP · 6-7 ans
12 dictées CP gratuites à écouter, à écrire sur papier, puis à relire ensemble. Choisissez selon les sons déjà travaillés en classe. Le résultat et une première explication sont accessibles sans compte.
Des syllabes, puis trois mots. Seulement avec les lettres déjà étudiées.
Étape 2 · 2 activitésUn graphème à réutiliser, puis une première phrase préparée.
Étape 3 · 8 activitésDes phrases à préparer et à dicter une par une, sans se presser.
Choisissez selon les sons connus. Quelques mots suffisent.
Les sons des lettres m, l, a et i.
Les sons de m, t, l, a, o et i.
Pour le parent
Après une activité, comparez la copie au corrigé et reprenez ensemble un son ou un mot qui a posé difficulté.
Ensuite, si vous continuez : Famille 99 €/an, jusqu’à 4 personnes. Voir les tarifs
Commencer la dictéeles enfants devient Les enfants
Après un point, la phrase suivante commence par une lettre majuscule.
Les sons de c devant o, m et r · Le groupe ou déjà étudié · À préparer : roue : préparer le e final.
Les sons de l, m, t, a, i et o · Les mots a et une préparés · À préparer : Lila : majuscule du prénom, une.
Les sons simples du texte · Le é déjà étudié · Majuscule et point · À préparer : Lila, Milo, une, un, vélo.
Sons simples et é · Majuscule, point et espaces · À préparer : Léa, une, est, jolie, salade, tulipe, mare, a vu.
Les accents é, è et ê déjà étudiés · Lecture de petites phrases · À préparer : mère, prépare, crêpe, café, est, près, fenêtre, Léa.
ou, on, an, ch, oi, in et ien déjà étudiés · Lecture de petites phrases · À préparer : chat, dans, jardin, voit, moulin, chien, mange, boit, chocolat.
on, en / em, an et eau déjà étudiés · Les mots préparés lus avec un adulte · À préparer : nous sommes, novembre, emporte, cadeau, pont, avec, timbre, lettre.
ou, an, in et ch déjà étudiés · Les pluriels du texte préparés · À préparer : petit, chat, dort, lit, enfants, jouent, grands, livres, belle, histoire.
Lecture de petites phrases · Les graphèmes et accords du texte préparés · À préparer : c'est, soleil, brille, ciel, oiseaux, chantent, grands, arbres, met, bottes rouges, à l’école, frère, ils sont contents.
ou et ch déjà étudiés · Majuscule, point et espaces · Lecture des mots préparés · À préparer : Lila, Elle / elle, roule, route, un, vélo, marche, avec.
6 activités avec leur fiche d’écriture, les mots à préparer et le corrigé pour l’adulte. Sans compte.
Télécharger le cahier CP (PDF)Avec un adulte : préparez le prénom Lila, le mot une et les lettres de moto. Écoutez une phrase, écrivez pendant la pause de 25 secondes, puis comparez avec le corrigé.
Mettez la vidéo en pause aussi longtemps que nécessaire. Les réponses apparaissent pendant la correction.
Vérifiez les sons connus et lisez les mots à préparer. Cachez ensuite le modèle.
Lancez une étape audio, ou lisez vous-même. Laissez l’enfant écrire sur papier. Il peut réécouter et décider quand continuer.
Comparez avec le corrigé. Montrez d’abord ce qui est réussi, puis reprenez une difficulté.
Une courte activité suffit. Reprenez plus tard un mot difficile, sans imposer de terminer le texte.
Faites défiler le visuel horizontalement pour lire la suite.
Notre collection passe des syllabes aux mots puis aux phrases. Ce parcours éditorial ne remplace pas la progression de l’enseignant : un graphème peut être étudié à des moments différents selon la méthode de lecture.
Les lettres finales muettes, les mots fréquents et les accords ne se déduisent pas toujours de ce que l’on entend. Nous les signalons parmi les mots à préparer, au lieu de présenter tous les textes comme « très faciles ».
Référence : Ressources d’accompagnement du programme de français, cycle 2 — Éduscol. Consultez les textes et ressources officiels du cycle 2 et échangez avec l’enseignant sur les sons déjà travaillés. Les étapes proposées ici sont celles du site, à adapter à la classe.
Quelques syllabes ou mots formés avec les graphèmes déjà étudiés. Le premier parcours indique précisément les lettres nécessaires. Si elles ne sont pas encore connues, choisissez avec l’enseignant un autre support.
Non. Le téléphone peut servir uniquement à écouter. L’enfant écrit sur papier ou sur une ardoise, puis vous consultez ensemble le corrigé. La saisie en ligne est une possibilité supplémentaire.
Oui. Le cahier PDF et les fiches de chaque activité sont accessibles sans inscription. Les réponses de l’adulte sont séparées de la feuille de l’enfant.
La longueur dépend de ce qui est déjà maîtrisé. Commencez par quelques syllabes ou trois mots, puis une phrase. Vous n’avez pas à terminer un texte pour que l’activité soit utile.
Non pour commencer : l’audio, le texte et le corrigé de référence sont accessibles sans compte. Vous pouvez aussi obtenir un résultat et une première explication sans compte. Le compte gratuit garde l’historique et donne accès aux autres explications selon l’offre choisie. Il ouvre le Pass découverte : 3 corrections expliquées, dont 1 copie papier photographiée et corrigée, et 1 mini-film. Offert, sans carte. Valable jusqu’à 7 jours ; le Pass se termine dès que les 3 corrections expliquées sont utilisées.
Non. Chaque activité possède un corrigé que l’adulte peut consulter directement. La correction automatique aide à relire un texte saisi, mais peut se tromper ; gardez le texte de référence et les explications à portée de main.
« Mes premières syllabes » : 4 syllabes, un résultat et une première explication sans compte.