4 syllabes
Mes premières syllabes
4 syllabes · environ 3 minutes
Déjà travaillé : Les sons des lettres m, l, a et i.

À la maison ou en classe · CP
Des dictées CP gratuites à écouter, à écrire sur papier, puis à relire ensemble. Choisissez selon les sons déjà travaillés en classe.
Audio et corrigés sans compte · clavier facultatif
Des syllabes, puis trois mots. Seulement avec les lettres déjà étudiées.
Choisir une activité →2Un graphème à réutiliser, puis une première phrase préparée.
Choisir une activité →3Des phrases à préparer et à dicter une par une, sans se presser.
Choisir une activité →Choisissez selon les sons connus. Quelques mots suffisent pour commencer.
4 syllabes
4 syllabes · environ 3 minutes
Déjà travaillé : Les sons des lettres m, l, a et i.
3 mots réguliers
3 mots · environ 3 minutes
Déjà travaillé : Les sons de m, t, l, a, o et i.
Le groupe ou
3 mots · environ 3 minutes
Déjà travaillé : Les sons de c devant o, m et r ; Le groupe ou déjà étudié.
À préparer : roue : préparer le e final.
Une phrase de 4 mots
4 mots · environ 3 minutes
Déjà travaillé : Les sons de l, m, t, a, i et o ; Les mots a et une préparés.
À préparer : Lila : majuscule du prénom, une.
Deux phrases préparées
8 mots · environ 5 minutes
Déjà travaillé : Les sons simples du texte ; Le é déjà étudié ; Majuscule et point.
À préparer : Lila, Milo, une, un, vélo.
Quatre phrases préparées
18 mots · environ 3 minutes
Déjà travaillé : Sons simples et é ; Majuscule, point et espaces.
À préparer : Léa, une, est, jolie, salade, tulipe, mare, a vu.
Les accents é, è et ê
19 mots · environ 3 minutes
Déjà travaillé : Les accents é, è et ê déjà étudiés ; Lecture de petites phrases.
À préparer : mère, prépare, crêpe, café, est, près, fenêtre, Léa.
Réviser plusieurs graphèmes
23 mots · environ 4 minutes
Déjà travaillé : ou, on, an, ch, oi, in et ien déjà étudiés ; Lecture de petites phrases.
À préparer : chat, dans, jardin, voit, moulin, chien, mange, boit, chocolat.
Mots avec m devant b et p
23 mots · environ 4 minutes
Déjà travaillé : on, en / em, an et eau déjà étudiés ; Les mots préparés lus avec un adulte.
À préparer : nous sommes, novembre, emporte, cadeau, pont, avec, timbre, lettre.
Petites phrases et pluriels préparés
24 mots · environ 4 minutes
Déjà travaillé : ou, an, in et ch déjà étudiés ; Les pluriels du texte préparés.
À préparer : petit, chat, dort, lit, enfants, jouent, grands, livres, belle, histoire.
Texte avec des accords préparés
33 mots · environ 5 minutes
Déjà travaillé : Lecture de petites phrases ; Les graphèmes et accords du texte préparés.
À préparer : c'est, soleil, brille, ciel, oiseaux, chantent, grands, arbres, met, bottes rouges, à l’école, frère, ils sont contents.
Petit texte préparé
13 mots · environ 5 minutes
Déjà travaillé : ou et ch déjà étudiés ; Majuscule, point et espaces ; Lecture des mots préparés.
À préparer : Lila, Elle / elle, roule, route, un, vélo, marche, avec.
Fiches élève et corrigés adulte
Six activités avec leur fiche d’écriture, les mots à préparer et le corrigé pour l’adulte.
Télécharger le cahier CP (PDF)Sans inscription. Imprimez seulement les pages utiles ; commencez par les sons déjà connus.
Avec un adulte : préparez le prénom Lila, le mot une et les lettres de moto. Écoutez une phrase, écrivez pendant la pause de 25 secondes, puis comparez avec le corrigé.
Mettez la vidéo en pause aussi longtemps que nécessaire. Les réponses apparaissent pendant la correction.
Notre collection passe des syllabes aux mots puis aux phrases. Ce parcours éditorial ne remplace pas la progression de l’enseignant : un graphème peut être étudié à des moments différents selon la méthode de lecture.
Les lettres finales muettes, les mots fréquents et les accords ne se déduisent pas toujours de ce que l’on entend. Nous les signalons parmi les mots à préparer, au lieu de présenter tous les textes comme « très faciles ».
Pour les repères officiels, consultez le programme de français du cycle 2 et échangez avec l’enseignant sur les sons déjà travaillés.
Quelques syllabes ou mots formés avec les graphèmes déjà étudiés. Le premier parcours indique précisément les lettres nécessaires. Si elles ne sont pas encore connues, choisissez avec l’enseignant un autre support.
Non. Le téléphone peut servir uniquement à écouter. L’enfant écrit sur papier ou sur une ardoise, puis vous consultez ensemble le corrigé. La saisie en ligne est une possibilité supplémentaire.
Oui. Le cahier PDF et les fiches de chaque activité sont accessibles sans inscription. Les réponses de l’adulte sont séparées de la feuille de l’enfant.
La longueur dépend de ce qui est déjà maîtrisé. Commencez par quelques syllabes ou trois mots, puis une phrase. Vous n’avez pas à terminer un texte pour que l’activité soit utile.
Un compte parent est facultatif pour enregistrer un résultat corrigé en ligne. La correction automatique est soumise à une limite d’usage. Audio, textes et corrigés restent accessibles sans compte.
Non. Chaque activité possède un corrigé que l’adulte peut consulter directement. La correction automatique aide à relire un texte saisi, mais peut se tromper ; gardez le texte de référence et les explications à portée de main.