Dictée CP : Une journée dehors
À partir de maintenant, certains sons ont besoin de plusieurs lettres pour s'écrire. On les appelle des graphèmes complexes. Cette dictée les réunit dans une petite scène de jardin : le son ou de « joue » et « route », le son on de « bonbon », le son an de « dans » et « mange », le ch de « chat » et « chien », et le oi de « voit » et « boit ».
Ces sons s'entendent très bien, mais il faut penser à poser toutes les lettres, pas une seule. Le corrigé montre, groupe par groupe, quelles lettres se tiennent la main pour faire chaque son.
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Le texte de la dictée CP
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Corrigé commenté
Chaque piège de cette dictée CP, expliqué simplement, pour comprendre la règle, pas seulement corriger la faute.
Le son [ou] : joue, moulin, route
Le son [ou] ne s'écrit pas avec une seule lettre : il faut deux lettres qui se donnent la main, o + u. On le trouve dans « joue » (j-ou-e), dans « moulin » (m-ou-lin) et dans « route » (r-ou-te). Un enfant qui écrit seulement « o » ou seulement « u » se trompe : c'est vraiment le duo « ou » qui fait ce son. Le repère à répéter : « pour faire [ou], j'écris o et u ensemble ». On peut s'entraîner avec des mots faciles comme « loup », « cou » ou « joue » pour que la main prenne l'habitude.
Le son [on] : bonbon, bon
Le son [on] s'écrit avec o + n. Dans « bonbon », on l'entend deux fois de suite : bon-bon, donc o + n, puis encore o + n. On le retrouve dans « bon » (le bon chocolat). Comme pour tous ces sons, on pose d'abord la voyelle o, puis la lettre n qui la ferme. Attention à ne pas oublier le n : sans lui, on lirait seulement « o ». Ce son revient très souvent en français, il vaut la peine de bien le mémoriser.
Le son [an] : dans, mange
Le son [an] s'écrit ici avec a + n. On l'entend dans le petit mot « dans » et dans « mange » (man-ge). C'est le même son que dans « maman » ou « éléphant ». Au CP, on rencontre surtout l'écriture a + n ; plus tard, on découvrira qu'il existe une autre façon de l'écrire. Pour l'instant, on retient : j'entends [an], j'écris a puis n. Le mot « dans » se termine par un s muet qu'on n'entend pas mais qu'on apprend par cœur, car c'est un mot-outil.
Le digraphe ch : chat, chien, chocolat
Les lettres c et h, l'une à côté de l'autre, ne se lisent pas séparément : ensemble, elles font le son [ch], celui qu'on entend au début de « chat ». On le retrouve dans « chien » et dans « chocolat ». Il faut vraiment écrire les deux lettres, c puis h, sinon le mot change de son. C'est un des premiers duos de lettres qu'on apprend, et il revient tout le temps : cheval, chercher, chaussure…
Le son [oi] : voit, boit
Le son [oi] s'écrit avec o + i. On l'entend dans « voit » (le il voit un moulin) et dans « boit » (Papa boit). Comme pour « ou », il faut les deux lettres ensemble, dans le bon ordre : d'abord o, ensuite i. Ces deux mots viennent des verbes voir et boire ; ils finissent par un t muet qu'on n'entend pas encore mais qui apparaîtra plus tard. Pour le CP, l'essentiel est de bien écrire le son [oi] avec o + i.