- Brevet
- 154 mots · ≈ 10 min
- Expert
- la ponctuation et le dialogue
Dictée brevet sur la ponctuation et le dialogue : Le vieil atelier
Un grand-père et son petit-fils découvrent un ancien atelier. Cette dictée fait travailler la ponctuation du dialogue : guillemets, incises, traits d'union et signes de fin de phrase.
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Le texte de la dictée Brevet
Masqué pendant la dictéeLorsque nous poussâmes5 la porte, une odeur de bois et de vernis nous saisit. Mon grand-père s'arrêta, ému, puis murmura :1 « Rien n'a bougé depuis qu'ils sont partis. » Des outils, patinés par les années, pendaient encore au mur ; sur l'établi reposaient les copeaux que personne n'avait balayés. « Regarde, me dit-il2, voici le rabot que ton arrière-grand-père maniait. Crois-tu qu'il aurait imaginé7 que tu serais là, aujourd'hui ? » Je m'approchai, intimidé. Les fenêtres, couvertes de poussière6, laissaient filtrer une lumière douce. « Pourquoi as-tu cessé de travailler ici ? lui demandai-je. , Parce que les mains vieillissent plus vite que les rêves », répondit-il en souriant. Je voulus protester, mais il posa sa main sur la mienne : « Ne sois pas triste, ajouta-t-il ; le bois se tait, mais il n'oublie rien. » Nous restâmes longtemps silencieux, écoutant le vent qui sifflait dehors. Ces objets, que j'avais crus4 inutiles, racontaient soudain toute une vie ; et je compris, ce jour-là, ce que valait8 la mémoire.
Les passages surlignés renvoient au corrigé commenté.
À propos de cette dictée
Un grand-père et son petit-fils découvrent un ancien atelier. Cette dictée fait travailler la ponctuation du dialogue : guillemets, incises, traits d'union et signes de fin de phrase.
Les notes expliquent aussi les passés simples et les participes accordés avec un COD placé avant. Une réplique du texte comporte une virgule initiale à la place du tiret de changement d'interlocuteur ; le corrigé signale cette anomalie pour qu'elle ne soit pas prise comme modèle.
Fiche
- Longueur
- 154 mots, 13 phrases
- Durée
- ≈ 10 min
- Difficulté
- Expert
- Notion
- la ponctuation et le dialogue
Sur le cahier ?
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Corrigé commenté · 8 points
Chaque piège de cette dictée Brevet, expliqué simplement, pour comprendre la règle, pas seulement corriger la faute.
« murmura : » puis « Rien n'a bougé »
Dans ce texte, murmura est suivi de deux-points, puis d'un retour à la ligne et d'un guillemet ouvrant. La première réplique se termine par un point à l'intérieur des guillemets et un guillemet fermant : « Rien n'a bougé depuis qu'ils sont partis.
Dans ce texte, murmura est suivi de deux-points, puis d'un retour à la ligne et d'un guillemet ouvrant. La première réplique se termine par un point à l'intérieur des guillemets et un guillemet fermant : « Rien n'a bougé depuis qu'ils sont partis. » Cette organisation est une convention de présentation du dialogue. D'autres mises en page utilisent des tirets sans guillemets ; il faut suivre de manière cohérente le système choisi.
L'ouverture de la parole« me dit-il », « ajouta-t-il », « lui demandai-je »
Les incises indiquent qui parle, avec un pronom sujet inversé relié au verbe par un trait d'union : me dit-il, lui demandai-je, répondit-il. Une incise au milieu d'une phrase est ici encadrée de virgules.
Les incises indiquent qui parle, avec un pronom sujet inversé relié au verbe par un trait d'union : me dit-il, lui demandai-je, répondit-il. Une incise au milieu d'une phrase est ici encadrée de virgules. Demandai-je est au passé simple, d'où ai ; l'inversion n'interdit pas l'imparfait demandais-je dans un autre récit. Dans ajouta-t-il, un t de liaison est inséré entre deux traits d'union, sans apostrophe.
Les incisesLe changement d'interlocuteur
Le texte présente une anomalie : la réponse « Parce que les mains vieillissent… » commence par une virgule. Cette virgule n'est pas un tiret cadratin ; un tiret de dialogue devrait signaler ici le changement d'interlocuteur.
Le texte présente une anomalie : la réponse « Parce que les mains vieillissent… » commence par une virgule. Cette virgule n'est pas un tiret cadratin ; un tiret de dialogue devrait signaler ici le changement d'interlocuteur. Dans la question précédente, le point d'interrogation appartient aux paroles rapportées ; l'incise « lui demandai-je » poursuit la phrase narrative et se termine par un point. Il faut distinguer le modèle de ponctuation attendu de l'erreur matérielle présente dans le texte.
une anomalie dans le texte« crus », « balayés »
Avec l'auxiliaire avoir, le participe passé reste sourd... sauf si le complément d'objet direct le précède.
Avec l'auxiliaire avoir, le participe passé reste sourd... sauf si le complément d'objet direct le précède. Dans « que j'avais crus inutiles », le « que » remplace « Ces objets » (masculin pluriel) et se trouve devant le verbe : on accorde donc, crus. Le test se fait à voix haute : « j'avais cru qui ? » → « que », c'est-à-dire les objets, placés avant, d'où l'accord. Même mécanique pour « les copeaux que personne n'avait balayés » : « que » renvoie aux copeaux, il est antéposé, on écrit donc balayés au masculin pluriel.
Le participe passé avec COD placé avant
Voir les 4 autres points
« poussâmes », « restâmes », « m'approchai », « voulus »
Poussâmes et restâmes sont des passés simples à la première personne du pluriel, en âmes, avec un accent circonflexe. À la première personne du singulier, s'approcher et demander donnent m'approchai et demandai, avec ai.
Poussâmes et restâmes sont des passés simples à la première personne du pluriel, en âmes, avec un accent circonflexe. À la première personne du singulier, s'approcher et demander donnent m'approchai et demandai, avec ai. Voulus est la forme de vouloir au passé simple à cette personne.
Le passé simple« couvertes de poussière », « patinés par les années »
Employés comme de simples adjectifs, ces participes s'accordent avec le nom auquel ils se rapportent. « Les fenêtres, couvertes de poussière » : fenêtres est féminin pluriel, donc couvertes.
Employés comme de simples adjectifs, ces participes s'accordent avec le nom auquel ils se rapportent. « Les fenêtres, couvertes de poussière » : fenêtres est féminin pluriel, donc couvertes. « Des outils, patinés par les années » : outils est masculin pluriel, donc patinés. Le réflexe : pose la question comme pour un adjectif, « les fenêtres (comment ?) couvertes », et l'accord se règle tout seul.
Les participes passés épithètes« qu'il aurait imaginé »
Dans « Crois-tu qu'il aurait imaginé... », on a un conditionnel passé : l'auxiliaire avoir au conditionnel (aurait) suivi du participe.
Dans « Crois-tu qu'il aurait imaginé... », on a un conditionnel passé : l'auxiliaire avoir au conditionnel (aurait) suivi du participe. La terminaison est -ait, jamais -ais, parce que le sujet est « il », troisième personne. Quant au participe imaginé, aucun COD ne le précède ici : il reste invariable. Ne le confonds pas avec le « tu serais » de la même phrase, qui est, lui, un conditionnel présent.
Le conditionnel passé« ce que valait » face à « le bois se tait »
Dans « ce que valait la mémoire », ce est un pronom démonstratif repris par la relative introduite par que. Le remplacement mot à mot par « cela que valait » ne donne pas une construction correcte.
Dans « ce que valait la mémoire », ce est un pronom démonstratif repris par la relative introduite par que. Le remplacement mot à mot par « cela que valait » ne donne pas une construction correcte. Dans « le bois se tait », se appartient au verbe pronominal se taire ; on peut changer de personne : « je me tais ». Enfin, ce jour-là comporte un trait d'union entre jour et là.
L'homophone ce / se
Pour le parent
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Commencer la dictéeles branches se penche devient les branches se penchent
Le sujet « les branches » est au pluriel : le verbe prend -ent. Test : « elles se penchent ».
Les notions travaillées
- la ponctuation et le dialogue
- Ponctuation du dialogue
- Guillemets, deux-points et tiret cadratin
- Participe passé avec COD antéposé
- Passé simple (nous / je)
- Homophones ce / se
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