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Niveau CM2

Exercices de plus-que-parfait CM2 : 20 phrases corrigées

Exercices de plus-que-parfait CM2 : 20 phrases à compléter, corrigées avec l'explication de chaque faute, puis une dictée audio. Sans inscription.

Le plus-que-parfait apparaît au programme de CM2. Il se forme avec l'auxiliaire avoir ou être à l'imparfait, suivi du participe passé, et sert à raconter un fait antérieur à un autre fait passé. S'entraîner suppose de maîtriser d'abord l'imparfait des deux auxiliaires.

Le plus-que-parfait au niveau CM2

Le plus-que-parfait est le deuxième temps composé que l'élève rencontre, après le passé composé découvert en CM1. Sa formation ne présente aucune difficulté nouvelle : c'est exactement la structure du passé composé, avec l'auxiliaire mis à l'imparfait au lieu du présent. « Il a mangé » devient « il avait mangé ».

Ce qui est neuf, c'est l'usage. Le plus-que-parfait sert à dire qu'un fait s'est produit avant un autre fait déjà passé : « quand nous sommes arrivés, il était déjà parti ». C'est la première fois que l'élève doit gérer deux moments distincts à l'intérieur du passé. L'exercice ci-dessous construit chaque phrase autour de cette antériorité, pour que le temps ait une raison d'être employé.

20 phrases à compléter

Choisissez la forme correcte du verbe au plus-que-parfait. La réponse est corrigée immédiatement, avec l'explication.

Puis la même notion à l'écrit

Reconnaître la bonne forme et l'écrire soi-même sont deux compétences différentes. Écoutez cette courte dictée, tapez ce que vous entendez, et l'IA explique chaque faute.

Commencer la dictée

Écoute et correction dans l’espace de pratique, sans inscription.

Questions fréquentes

À quoi sert le plus-que-parfait ?
À raconter un fait antérieur à un autre fait passé. Dans « quand il est arrivé, elle était déjà partie », le départ précède l'arrivée : c'est ce décalage que le plus-que-parfait exprime.
Comment se forme le plus-que-parfait ?
Avec l'auxiliaire avoir ou être conjugué à l'imparfait, suivi du participe passé : « j'avais mangé », « elle était partie ». C'est la structure du passé composé avec l'auxiliaire à l'imparfait.
Le participe passé s'accorde-t-il ?
Selon les mêmes règles qu'au passé composé : avec être, il s'accorde avec le sujet (« elles étaient parties ») ; avec avoir, il ne s'accorde qu'avec un complément d'objet placé avant le verbe.
Faut-il connaître l'imparfait avant ?
Oui, c'est la condition. Un élève qui hésite sur « nous avions » ou « vous étiez » ne peut pas former le plus-que-parfait, puisque ces formes en constituent la première moitié.

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Sources

Rédigé et relu par L'équipe pédagogique Dictée en ligne. Mis à jour le 10 août 2026. Notre méthode pédagogique détaille comment chaque contenu est conçu et vérifié.

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