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Niveau CE2

Dictée préparée CE2

Des textes proposés pour le CE2, avec la liste des mots à travailler et la méthode de préparation en quatre séances adaptables.

Une dictée préparée CE2 permet de travailler des mots et des notions avant d’écrire le texte. Nous proposons quatre séances, à adapter aux consignes de l’enseignant et aux besoins de l’enfant.

Quatre séances proposées : lire et comprendre, épeler et écrire, dictée partielle, relecture ciblée.
Une proposition en quatre séances, à adapter aux consignes de l’enseignant et aux besoins de l’enfant.

Ce que la préparation doit viser en CE2

Voici des pistes de préparation en CE2, à choisir selon le texte et les apprentissages de la classe.

Ce que la préparation doit viser en CE2
À travailler en priorité
Homophones a / à et et / est
Groupes nominaux au pluriel
Verbes fréquents au présent
Mots avec accents (é, è, ê)

La dictée préparée en CE2

En CE2, les exercices proposés permettent de travailler les accords dans le groupe nominal et entre le sujet et le verbe. Choisissez les exemples en fonction des notions déjà abordées en classe et demandez à l’enfant d’expliquer ses choix.

Les listes ci-dessous sont des suggestions : sélectionnez quelques mots réellement difficiles pour l’enfant. Il n’est pas nécessaire de travailler toute la liste à chaque séance.

Les dictées préparées CE2

Pour chaque texte, les mots qui portent une difficulté visible sont extraits automatiquement. C'est un point de départ pour la préparation, pas une liste officielle : si l'enseignant en a fourni une, c'est elle qui fait foi.

Pour travailler la liste donnée en classe de CE2, vous pouvez préparer sa dictée avec les mots de l’école. Ajoutez les mots ou le texte de l’enseignant et consultez les réponses après chaque séance audio. Inclus dans les abonnements Solo et Famille.

Nous proposons quatre séances, à adapter aux consignes de l’enseignant et au rythme de l’enfant : lire et comprendre, épeler et écrire les mots difficiles, dictée partielle, relecture ciblée.

La forêt en automne

49 mots · a / à, les pluriels

En automne, la forêt se couvre de couleurs magnifiques. Les feuilles rouges et jaunes tombent à terre. Un écureuil roux court à travers les branches pour cacher ses noisettes. Le vent frais annonce l'hiver. Papa a préparé un panier, et nous partons à la recherche des plus beaux champignons.

Mots proposés : choisissez ceux à travailler
noisettesfeuillestombentventmagnifiqueschampignonsécureuilannonce
Version imprimable et audio

Le match de football

51 mots · on / ont

Ce samedi, on joue la grande finale du tournoi. Les joueurs ont mis leur plus beau maillot. Sur le terrain, on court, on crie et on encourage son équipe. Les supporters ont apporté des drapeaux. À la dernière minute, on marque le but de la victoire. Quels souvenirs ils ont gardés !

Mots proposés : choisissez ceux à travailler
supportersapportégardéssouvenirsdernièremaillotterrainéquipe
Version imprimable et audio

La recette des crêpes

51 mots · infinitif en -er

Pour préparer de bonnes crêpes, il faut d'abord verser la farine dans un grand saladier. On ajoute des œufs, puis on doit mélanger sans faire de grumeaux. Il ne faut pas oublier de laisser reposer la pâte. Ensuite, maman va faire chauffer la poêle pour cuire et déguster nos crêpes dorées.

Mots proposés : choisissez ceux à travailler
bonnescrêpesdoréespréparermélangerchaufferdégusterlaisser
Version imprimable et audio

La sortie au musée

51 mots · son / sont

Aujourd'hui, les élèves sont partis visiter le musée. Chacun a pris son carnet pour dessiner. Les tableaux anciens sont accrochés aux murs. Le guide explique son histoire à la classe. Devant une statue, un enfant range son crayon dans son sac. Les couleurs sont si vives que les enfants sont émerveillés.

Mots proposés : choisissez ceux à travailler
émerveillésaccrochésélèvesdessinerclassemusée
Version imprimable et audio

Questions fréquentes

Combien de mots faut-il faire apprendre en CE2 ?
Sélectionnez quelques mots réellement difficiles pour l’enfant parmi la liste proposée. Adaptez leur nombre aux consignes de l’enseignant et aux résultats des séances précédentes.
Sur quoi porter l'effort en CE2 ?
Nos textes proposent de travailler l'accord dans le groupe nominal et les premiers homophones. Choisissez les difficultés utiles à l’enfant ; cette sélection ne résume pas tous les attendus du niveau.
Ces listes de mots sont-elles celles de la classe ?
Non. Elles sont établies automatiquement à partir de chaque texte, en repérant les mots qui portent une difficulté visible (accent, lettre double, terminaison muette). C'est un point de départ utile, mais la liste donnée par l'enseignant reste la référence si elle existe.
Comment dicter le texte à la maison ?
Lentement, par groupes de mots plutôt que mot à mot, en lisant la ponctuation à voix haute. Une lecture complète d'abord, puis la dictée, puis une dernière lecture pour la relecture. Chaque dictée dispose aussi d'une version audio si vous préférez ne pas dicter vous-même.

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Sources

Rédigé et relu par L'équipe pédagogique Dictée en ligne. Mis à jour le 24 septembre 2026. Notre méthode pédagogique détaille comment chaque contenu est conçu et vérifié.

Corriger la dictée CE2 automatiquement

Consultez les erreurs signalées par la correction IA et leurs explications. Vérifiez-les avec le texte de référence et l’aide d’un adulte si nécessaire.

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