- CM2
- 95 mots · ≈ 6 min
- Intermédiaire
- le participe passé avec être
Dictée CM2 sur le participe passé avec être : La légende du vieux chêne
Une légende raconte l'apparition d'une fée près d'un chêne. La dictée permet de comparer plusieurs participes construits avec être : planté, apparue, venue, restés et tombées.
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Le texte de la dictée CM2
Masqué pendant la dictéeDepuis des siècles, le vieux chêne est planté1 au cœur du village9. On raconte qu'une nuit d'orage, une fée y est apparue. Elle était venue protéger les habitants. Les branches se sont couvertes2 de fleurs argentées7, et le tronc s'est illuminé. Les paysans, effrayés, sont restés cachés3 derrière leurs volets8. Au matin, la fée avait disparu4, mais ses pouvoirs étaient restés. Depuis, les enfants du village sont convaincus5 que l'arbre les protège. Chaque automne, quand les feuilles sont tombées, ils déposent une offrande. La légende n'est jamais morte6 : elle est transmise de génération en génération.
Les passages surlignés renvoient au corrigé commenté.
À propos de cette dictée
Une légende raconte l'apparition d'une fée près d'un chêne. La dictée permet de comparer plusieurs participes construits avec être : planté, apparue, venue, restés et tombées.
Repérez le sujet de chaque construction et vérifiez le genre et le nombre retenus. Les notes examinent séparément les verbes pronominaux se couvrir et s'illuminer, ainsi que « avait disparu », construit avec avoir. Elles reviennent aussi sur argentées, leurs et cœur.
Fiche
- Longueur
- 95 mots, 9 phrases
- Durée
- ≈ 6 min
- Difficulté
- Intermédiaire
- Notion
- le participe passé avec être
Sur le cahier ?
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Corrigé commenté · 9 points
Chaque piège de cette dictée CM2, expliqué simplement, pour comprendre la règle, pas seulement corriger la faute.
est planté, est apparue, était venue
Dans « le vieux chêne est planté », planté s'accorde au masculin singulier avec le sujet. Dans « une fée y est apparue » puis « elle était venue », apparue et venue s'accordent au féminin singulier avec une fée puis elle.
Dans « le vieux chêne est planté », planté s'accorde au masculin singulier avec le sujet. Dans « une fée y est apparue » puis « elle était venue », apparue et venue s'accordent au féminin singulier avec une fée puis elle. Les verbes et les temps diffèrent : est apparue est au passé composé, était venue au plus-que-parfait. Pour chacune de ces constructions avec être, identifiez le sujet avant d'écrire la marque d'accord.
se sont couvertes, s'est illuminé
Dans « les branches se sont couvertes », le participe de se couvrir s'accorde ici au féminin pluriel avec branches : couvertes. Dans « le tronc s'est illuminé », illuminé s'accorde au masculin singulier avec tronc.
Dans « les branches se sont couvertes », le participe de se couvrir s'accorde ici au féminin pluriel avec branches : couvertes. Dans « le tronc s'est illuminé », illuminé s'accorde au masculin singulier avec tronc. Les deux constructions pronominales décrivent un changement d'état et leurs participes s'accordent ici avec le sujet. Cela ne permet pas de conclure que tous les participes pronominaux s'accordent avec leur sujet : leur construction doit être examinée.
sont restés cachés, sont tombées, étaient restés
Trois pluriels à tenir à l'œil. « Les paysans sont restés cachés » : sujet masculin pluriel, deux participes en -s (« restés », puis « cachés »).
Trois pluriels à tenir à l'œil. « Les paysans sont restés cachés » : sujet masculin pluriel, deux participes en -s (« restés », puis « cachés »). « Les feuilles sont tombées » : sujet féminin pluriel, donc -e + -s, « tombées ». Et « ses pouvoirs étaient restés » : masculin pluriel, « restés ». Un réflexe qui sauve : remplacer mentalement le sujet par « ils » ou « elles ». « Elles sont tombé… » réclame forcément « tombées ». Et quand le sujet traîne loin devant le verbe, on remonte jusqu'à lui avant de trancher.
avait disparu
Le faux ami de la dictée, à comparer avec tout le reste. « La fée avait disparu » : ici l'auxiliaire est AVOIR, pas être.
Le faux ami de la dictée, à comparer avec tout le reste. « La fée avait disparu » : ici l'auxiliaire est AVOIR, pas être. Résultat, le participe ne s'accorde pas avec le sujet et reste figé : « disparu », sans -e, même si « la fée » est féminine. C'est le contre-exemple parfait à garder en tête : avec avoir, le participe passé ne s'accorde pas avec le sujet. Il peut s'accorder avec un complément d'objet direct placé avant lui ; « disparaître » n'a pas de COD dans cette phrase, donc « disparu » reste inchangé.
Voir les 5 autres points
sont convaincus
Encore un participe passé avec être, glissé au milieu du texte. « Les enfants du village sont convaincus » : sujet masculin pluriel, on ajoute donc un -s, « convaincus ».
Encore un participe passé avec être, glissé au milieu du texte. « Les enfants du village sont convaincus » : sujet masculin pluriel, on ajoute donc un -s, « convaincus ». Le verbe convaincre donne le participe « convaincu ». Il se termine bien par la lettre u : juste avant, on écrit c, et non qu. Au masculin pluriel, on ajoute la lettre s : « convaincus ».
n'est jamais morte, est transmise
À la toute fin, le sujet est « La légende », féminin singulier. Malgré la négation « n'est jamais » qui vient s'intercaler, l'accord tient : « morte », avec un -e final (et un -t, comme dans « la fleur est morte »).
À la toute fin, le sujet est « La légende », féminin singulier. Malgré la négation « n'est jamais » qui vient s'intercaler, l'accord tient : « morte », avec un -e final (et un -t, comme dans « la fleur est morte »). Même chose pour « elle est transmise », qui prend un -e. Retenez que la négation ne suspend jamais l'accord : on cherche le sujet, on le reconnaît féminin, on ferme le participe par un -e. Ne pas écrire « mort » ni « transmis ».
fleurs argentées
Un piège secondaire, sur l'adjectif cette fois. Dans « des fleurs argentées », l'adjectif de couleur « argentées » se rapporte à « fleurs », féminin pluriel : il prend donc -e + -s.
Un piège secondaire, sur l'adjectif cette fois. Dans « des fleurs argentées », l'adjectif de couleur « argentées » se rapporte à « fleurs », féminin pluriel : il prend donc -e + -s. C'est la même logique d'accord que le participe passé, mais appliquée à un adjectif ordinaire : on remonte au nom qu'il qualifie et on aligne genre et nombre.
derrière leurs volets
Dans « derrière leurs volets », leurs est un déterminant possessif placé devant le nom pluriel volets. Il prend donc un s.
Dans « derrière leurs volets », leurs est un déterminant possessif placé devant le nom pluriel volets. Il prend donc un s. Le texte considère plusieurs volets, sans préciser combien chaque paysan en possède. Pour comparer, on peut dire « derrière les volets » ou, au singulier, « derrière leur volet ». Le pronom leur, dans « leur parler », ne s'accorde pas avec un nom et reste invariable.
au cœur du village
Cœur s'écrit avec la ligature œ. Il désigne ici le centre du village ; sa graphie est la même que celle du nom de l'organe.
Cœur s'écrit avec la ligature œ. Il désigne ici le centre du village ; sa graphie est la même que celle du nom de l'organe. La forme coeur, avec deux lettres séparées, se rencontre lorsque la ligature n'est pas disponible au clavier ; la graphie de référence est cœur. Chêne porte un accent circonflexe sur e, conservé dans l'orthographe rectifiée.
Pour le parent
Ce corrigé explique le texte. La correction expliquée explique sa copie.
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Commencer la dictéeles branches se penche devient les branches se penchent
Le sujet « les branches » est au pluriel : le verbe prend -ent. Test : « elles se penchent ».
Les notions travaillées
- le participe passé avec être
- Participe passé avec être
- Accord sujet-participe
- Verbes pronominaux
- Auxiliaire être / avoir
- leur / leurs
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