La méditation du philosophe

Le texte de la dictée

Assis seul dans son cabinet de travail, le vieux philosophe reprenait, pour la centième fois peut-être, les arguments qu'il avait patiemment construits au fil de sa vie. Il aurait souhaité que ses contemporains comprissent enfin la portée véritable de sa pensée, mais il savait que le temps, seul, saurait leur en révéler le sens. Parfois, il regrettait de n'avoir pas publié plus tôt certains de ses écrits ; il eût pourtant fallu qu'il fût entièrement sûr de sa démonstration avant de la livrer au public. On eût dit, à le voir ainsi plongé dans ses pensées, qu'il cherchait moins une vérité définitive qu'une manière plus juste d'interroger le monde. Il se demandait si ses disciples, une fois qu'il ne serait plus là pour les guider, sauraient poursuivre l'œuvre qu'il avait ébauchée. Certains soirs, il craignait que sa réflexion ne fût jamais comprise à sa juste valeur, et qu'elle ne demeurât, au fond, qu'un dialogue solitaire avec lui-même. Pourtant, lorsqu'il relisait ses premiers cahiers, il retrouvait intacte la flamme qui l'avait poussé, des décennies plus tôt, à consacrer sa vie entière à cette quête. Il eût aimé que la postérité jugeât son œuvre avec la même patience qu'il avait mise à la construire, mais il savait déjà qu'il n'aurait, sur ce point, jamais aucune certitude.

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Dictée niveau terminale, la plus exigeante du parcours : lisez le texte entier, puis dictez par phrases avec deux relectures. Faites repérer les formes rares du subjonctif imparfait (comprissent, fût, jugeât) et le conditionnel passé deuxième forme (il eût fallu, on eût dit).

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