Sujet type · Brevet
Texte original d’entraînement sur le portrait. Ce n’est pas un sujet officiel du brevet.
Mis à jour le 4 octobre 2026
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≈ 134 mots · environ 20 minutes
Ma grand-mère était une petite femme vive, aux yeux noirs et rieurs. C'est elle qui, chaque été, nous accueillait dans sa maison de campagne. Elle s'était levée avant tout le monde pour préparer le pain et le café. Ses mains, ridées par le travail, ne tremblaient jamais. Sur son tablier fleuri, elle essuyait la farine qui s'était collée à ses doigts. C'est dans sa cuisine que nous avons appris les vieilles recettes de la famille. Elle nous racontait des histoires que personne d'autre ne connaissait. Quand le soir tombait, elle s'était assise près de la fenêtre et regardait le jardin. Sa voix douce s'est tue peu à peu, mais son souvenir est resté vivant. C'est grâce à elle que j'aime encore aujourd'hui l'odeur du pain chaud et le chant des oiseaux dans les arbres.
5 pièges
« C’est » présente ou met en relief un élément (« c’est elle », « c’est dans sa cuisine »). « S’est » associe le pronom « s’ » à l’auxiliaire être au présent dans « s’est tue », forme composée du verbe pronominal se taire.
« s'était levée », « s'était assise », « s'est tue », « s'était collée » : accord avec le sujet féminin.
« nous avons appris les vieilles recettes » : le COD est placé après le verbe, donc « appris » reste invariable.
« yeux noirs et rieurs », « mains ridées », « tablier fleuri », « vieilles recettes », « voix douce » : accord en genre et en nombre.
« était », « accueillait », « tremblaient », « racontait », « regardait » décrivent des habitudes : imparfait.
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