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  • 4e
  • 125 mots · ≈ 8 min
  • Difficile
  • le subjonctif présent

Dictée de 4ème sur le subjonctif présent : Protéger la forêt

Un garde forestier accompagne une classe et lui transmet des consignes. Les constructions il faut que , pour que , bien que et il est essentiel que font employer le subjonctif dans cette dictée.

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Le texte de la dictée 4e

Masqué pendant la dictée

Chaque printemps, notre classe visite les bois avec un garde forestier passionné. Celui-ci nous répète qu'il faut que nous respections chaque sentier. « Marchez doucement, dit-il, pour que les animaux ne s'enfuient pas. » Il souhaite que nous cueillions le moins de fleurs possible, et que nous éteignions soigneusement le moindre feu. Bien que la forêt paraisse immense, elle demeure fragile. À moins que chacun ne fasse un effort, les arbres centenaires disparaîtront. Il est essentiel que nous soyons attentifs, que nous ramassions nos déchets et que nous prenions le temps d'écouter. Avant que la nuit ne tombe, le garde veut que nous ayons quitté les lieux, afin que la faune retrouve son calme. « J'aimerais tant que vous compreniez, murmure-t-il, combien ces bois nous appartiennent à tous. »

Les passages surlignés renvoient au corrigé commenté.

À propos de cette dictée

Un garde forestier accompagne une classe et lui transmet des consignes. Les constructions il faut que, pour que, bien que et il est essentiel que font employer le subjonctif dans cette dictée.

Le corrigé distingue les formes du subjonctif présent, le subjonctif passé ayons quitté et le futur disparaîtront. Il explique aussi le ne explétif et les graphies de paraisse, cueillions et éteignions. La forme seule ne révèle pas toujours le mode : la construction de la phrase doit être examinée.

Fiche

Longueur
125 mots, 10 phrases
Durée
≈ 8 min
Difficulté
Difficile
Notion
le subjonctif présent

Sur le cahier ?

Écris la dictée sur papier, puis photographie ta page : le texte est reconnu et corrigé.

Corrigé commenté · 8 points

Chaque piège de cette dictée 4e, expliqué simplement, pour comprendre la règle, pas seulement corriger la faute.

  1. qu'il faut que nous respections

    La locution il faut que impose toujours le subjonctif : on n'écrit jamais « il faut que nous respectons ». Le verbe respecter donne donc respections, avec la terminaison -ions.

  2. pour que les animaux ne s'enfuient pas / afin que la faune retrouve

    Les conjonctions de but pour que et afin que réclament le subjonctif. On écrit s'enfuient, et surtout pas « s'enfuyent » : le verbe s'enfuir se conjugue comme fuir (ils fuient).

  3. Bien que la forêt paraisse immense

    Dans « bien que la forêt paraisse immense », bien que introduit une concession et se construit ici avec le subjonctif. Paraître donne paraisse, sans accent circonflexe.

  4. À moins que chacun ne fasse / Avant que la nuit ne tombe

    Dans « à moins que chacun ne fasse un effort » et « avant que la nuit ne tombe », ne est explétif : il n'exprime pas de négation et peut être omis sans changer le sens principal. Ajouter pas modifierait le sens.

Voir les 4 autres points
  1. que nous soyons attentifs, que nous prenions

    Dans « il est essentiel que nous soyons attentifs, que nous ramassions nos déchets et que nous prenions le temps d’écouter », les trois propositions coordonnées sont au subjonctif. Soyons est une forme du verbe être et prend y.

  2. le garde veut que nous ayons quitté les lieux

    Vouloir que exige encore le subjonctif. Comme l'action se situe avant un autre fait, on emploie le subjonctif passé : ayons quitté.

  3. que nous cueillions le moins de fleurs / que nous éteignions

    Dans les propositions introduites par « il souhaite que », cueillions et éteignions sont au subjonctif présent. Ces formes sont identiques à celles de l'imparfait de l'indicatif : leur écriture seule ne permet donc pas d'identifier le mode.

  4. les arbres centenaires disparaîtront

    Dans « les arbres centenaires disparaîtront », le verbe est au futur simple de l'indicatif, à la troisième personne du pluriel. Le texte annonce la conséquence envisagée si chacun ne fait pas un effort.

Pour le parent

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les branches se penche devient les branches se penchent

Le sujet « les branches » est au pluriel : le verbe prend -ent. Test : « elles se penchent ».

Exemple de correction expliquée · 4e

Les notions travaillées

  • le subjonctif présent
  • Subjonctif présent
  • Conjonctions suivies du subjonctif
  • Ne explétif
  • Accord du participe passé avec avoir
  • Subjonctif présent ou imparfait de l'indicatif
Réviser la règle : le subjonctif présent →

Quelques verbes à réviser

Chaque verbe, vérifié dans le texte, ouvre sa fiche de conjugaison.

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