- 5e
- 112 mots · ≈ 7 min
- Intermédiaire
- les homophones leur / leurs
Dictée de 5ème sur les homophones leur / leurs : Leur secret
Léa et Tom cachent trois hérissons blessés et les soignent. Le texte fait alterner leur pronom, dans « leur apportaient », et leur/leurs déterminants possessifs, dans « leur cachette » ou « leurs petites pattes ».
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Le texte de la dictée 5e
Masqué pendant la dictéeDepuis la rentrée, Léa et Tom se retrouvaient chaque midi au fond du jardin. Personne ne connaissait leur cachette3, ni leurs longues discussions2 sous le vieux tilleul. Leurs parents leur posaient1 parfois des questions, mais les deux amis leur répondaient toujours par un sourire. Leur secret ? Ils élevaient en cachette trois hérissons blessés4, qu'ils nourrissaient avec les restes de leur goûter. Chaque soir, ils leur apportaient de l'eau fraîche et vérifiaient leurs petites pattes. Les animaux avaient repris des forces ; bientôt, il faudrait leur rendre la liberté. Ce jour-là, le cœur serré6, Léa et Tom ouvrirent5 la cage. Les hérissons hésitèrent, puis s'enfoncèrent lentement dans les buissons, emportant avec eux leur histoire.
Les passages surlignés renvoient au corrigé commenté.
À propos de cette dictée
Léa et Tom cachent trois hérissons blessés et les soignent. Le texte fait alterner leur pronom, dans « leur apportaient », et leur/leurs déterminants possessifs, dans « leur cachette » ou « leurs petites pattes ».
La prononciation ne permet pas de choisir entre leur et leurs. Identifiez la fonction du mot et, s'il accompagne un nom, le nombre de ce nom. Les notes expliquent aussi les passés simples, l'accord de blessés, la graphie de cœur et le trait d'union de jour-là.
Fiche
- Longueur
- 112 mots, 9 phrases
- Durée
- ≈ 7 min
- Difficulté
- Intermédiaire
- Notion
- les homophones leur / leurs
Sur le cahier ?
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Corrigé commenté · 6 points
Chaque piège de cette dictée 5e, expliqué simplement, pour comprendre la règle, pas seulement corriger la faute.
leur posaient, leur répondaient, leur apportaient, leur rendre
Dans « leurs parents leur posaient des questions », leur est un pronom complément indirect : les parents posaient des questions aux deux amis. Ce pronom désigne plusieurs destinataires et reste invariable.
Dans « leurs parents leur posaient des questions », leur est un pronom complément indirect : les parents posaient des questions aux deux amis. Ce pronom désigne plusieurs destinataires et reste invariable. Pour un seul destinataire, on emploierait lui : « leurs parents lui posaient des questions ». Leur joue aussi ce rôle dans « leur répondaient », « leur apportaient » et « leur rendre la liberté ». Il faut le distinguer du déterminant possessif leurs, qui accompagne un nom pluriel.
leurs longues discussions, leurs petites pattes, Leurs parents
Dans « leurs longues discussions », « leurs petites pattes » et « leurs parents », leurs est un déterminant possessif suivi d'un nom pluriel. Il prend un s, comme discussions, pattes et parents.
Dans « leurs longues discussions », « leurs petites pattes » et « leurs parents », leurs est un déterminant possessif suivi d'un nom pluriel. Il prend un s, comme discussions, pattes et parents. Le texte ne précise pas un nombre exact de parents : il indique seulement le pluriel. On peut comparer ces groupes à « ses discussions » en changeant de possesseur, mais c'est le nombre du nom, et non le nombre d'objets par personne, qui règle le déterminant.
leur cachette, leur goûter, Leur secret, leur histoire
Cachette, goûter, secret et histoire sont au singulier dans les groupes cités : le déterminant possessif s'écrit donc leur, sans s. Le singulier n'affirme pas toujours qu'il n'existe qu'un seul objet partagé ; « leur goûter » peut aussi envisager le goûter de chacun.
Cachette, goûter, secret et histoire sont au singulier dans les groupes cités : le déterminant possessif s'écrit donc leur, sans s. Le singulier n'affirme pas toujours qu'il n'existe qu'un seul objet partagé ; « leur goûter » peut aussi envisager le goûter de chacun. La construction choisie dans la phrase compte. Leur s'accorde en nombre avec le nom qu'il accompagne, pas directement avec le nombre de possesseurs.
trois hérissons blessés
Blessés est un participe passé employé comme adjectif, accordé au masculin pluriel avec hérissons. Trois indique le nombre d'animaux ; le nom hérissons et le participe blessés prennent chacun un s.
Blessés est un participe passé employé comme adjectif, accordé au masculin pluriel avec hérissons. Trois indique le nombre d'animaux ; le nom hérissons et le participe blessés prennent chacun un s. Le mot trois est bien audible : ce sont les marques finales de pluriel des deux autres mots qui ne s'entendent pas ici. À la relecture, suivez les accords à l'intérieur du groupe « trois hérissons blessés ».
Voir les 2 autres points
ouvrirent, hésitèrent, s'enfoncèrent
Ce sont trois verbes au passé simple, à la troisième personne du pluriel. À ce temps, la terminaison est -èrent pour les verbes en -er (hésiter → hésitèrent, s'enfoncer → s'enfoncèrent) et -irent pour ouvrir (ouvrirent).
Ce sont trois verbes au passé simple, à la troisième personne du pluriel. À ce temps, la terminaison est -èrent pour les verbes en -er (hésiter → hésitèrent, s'enfoncer → s'enfoncèrent) et -irent pour ouvrir (ouvrirent). On n'écrit donc pas « ouvrirent » avec un accent, alors que « hésitèrent » en porte un : fiez-vous à l'infinitif du verbe pour choisir la bonne forme.
le cœur serré / Ce jour-là
Cœur s'écrit avec la ligature œ. La forme coeur se rencontre en remplacement lorsque cette ligature n'est pas disponible au clavier ; cœur reste la graphie du texte de référence.
Cœur s'écrit avec la ligature œ. La forme coeur se rencontre en remplacement lorsque cette ligature n'est pas disponible au clavier ; cœur reste la graphie du texte de référence. Dans « Ce jour-là », un trait d'union relie le nom jour à là, qui précise le moment désigné. On retrouve cette construction dans « ce moment-là » et « cette fois-là ».
Pour le parent
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Commencer la dictéeles branches se penche devient les branches se penchent
Le sujet « les branches » est au pluriel : le verbe prend -ent. Test : « elles se penchent ».
Les notions travaillées
- les homophones leur / leurs
- Homophones leur / leurs
- Pronom personnel vs déterminant possessif
- Passé simple, 3ᵉ personne du pluriel
- Accord de l'adjectif
- Ligature œ et trait d'union
Pour aller plus loin en 5e
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